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圖說:如元法師於活動前向學生解釋「三好」理念,並引導孩子認識春節文化內涵。 圖/邁阿密協會提供
圖說:U.B. Kinsey/Palmview Elementary School of the Arts學生首次體驗彩繪燈龍,感受中華文化之美。 圖/邁阿密協會提供
圖說:學以致用,學生將中國新年的創意巧思繪於燈龍之上,展現豐富的藝術想像力。 圖/邁阿密協會提供
圖說:學生首次彩繪馬年圖案,體驗中華生肖文化的創意樂趣。 圖/邁阿密協會提供
圖說:義工於現場耐心引導學生進行彩繪燈籠,協助完成創作。 圖/邁阿密協會提供
圖說:邁阿密協會積極以文化弘法走進校園,透過彩繪燈籠推動中華文化與三好理念。 圖/邁阿密協會提供彩繪燈籠迎馬年 三好文化點亮西棕櫚灘校園
2026-02-09
國際佛光會邁阿密協會攜手西棕櫚灘市中心發展局(West Palm Beach Downtown Development Authority),聯合策劃「2026迎馬年彩繪燈籠活動」。2月6日,由邁阿密佛光山住持如元法師及國際佛光會邁阿密協會會長鄧艷華,帶領十多位義工走進U.B. Kinsey/Palmview Elementary School of the Arts校園,與逾80位四年級學生共度一場融合藝術、文化與三好教育的溫馨學習時光。
此次活動為邁阿密協會首次走進該校,亦是多數學生第一次接觸中華文化。活動伊始,義工以活潑生動的方式介紹中國新年的由來與意義,說明春節象徵辭舊迎新、闔家團圓與祝福希望的文化精神,並結合「三好」理念,引導孩子們學習以善心迎接新年、以善語祝福他人、以善行回饋社會。同時,也示範彩繪燈籠技巧,讓學生了解燈籠象徵光明、吉祥與美好祈願的文化內涵。
活動以「彩繪燈籠」為文化橋梁,鼓勵學生自由發揮想像力,認識農曆新年與生肖文化。孩子們專注提筆,在燈籠上寫下「新年快樂」與祝福話語,並描繪2026年生肖「馬」,線條雖稚拙童趣,卻充滿純真與生命力,一筆一畫點亮心中的希望與善念。
學生們紛紛表示,第一次親手彩繪燈籠既新鮮又有趣,完成作品時更感受到努力付出與互相鼓勵的喜悅,體會「做好事、說好話、存好心」帶來的溫暖力量。校方老師Jeanne Brown亦對法師與義工走進校園,將中華文化、藝術教育與品德培養結合表達由衷感謝,並期待未來持續深化合作,為學生創造更多學習與成長的機會。
西棕櫚灘市中心發展局公共空間發展總監Sherryl Muriente表示,學生完成的燈籠作品,將於2月28日在西棕櫚灘市禪園舉辦的「2026 WPB燈籠節」中懸掛於樹間展示,成為社區共享的文化風景。她誠摯邀請師生與家長屆時一同前來參與,共同見證孩子們的創作成果。
透過此次校園彩繪燈籠活動,不僅讓中華文化以溫暖而具體的方式走進校園,也將三好的善美種子深植孩子心中,引導他們在生活中實踐善行、培養善念,為多元文化交流與和諧社會開啟更加光明美好的篇章。
此次活動為邁阿密協會首次走進該校,亦是多數學生第一次接觸中華文化。活動伊始,義工以活潑生動的方式介紹中國新年的由來與意義,說明春節象徵辭舊迎新、闔家團圓與祝福希望的文化精神,並結合「三好」理念,引導孩子們學習以善心迎接新年、以善語祝福他人、以善行回饋社會。同時,也示範彩繪燈籠技巧,讓學生了解燈籠象徵光明、吉祥與美好祈願的文化內涵。
活動以「彩繪燈籠」為文化橋梁,鼓勵學生自由發揮想像力,認識農曆新年與生肖文化。孩子們專注提筆,在燈籠上寫下「新年快樂」與祝福話語,並描繪2026年生肖「馬」,線條雖稚拙童趣,卻充滿純真與生命力,一筆一畫點亮心中的希望與善念。
學生們紛紛表示,第一次親手彩繪燈籠既新鮮又有趣,完成作品時更感受到努力付出與互相鼓勵的喜悅,體會「做好事、說好話、存好心」帶來的溫暖力量。校方老師Jeanne Brown亦對法師與義工走進校園,將中華文化、藝術教育與品德培養結合表達由衷感謝,並期待未來持續深化合作,為學生創造更多學習與成長的機會。
西棕櫚灘市中心發展局公共空間發展總監Sherryl Muriente表示,學生完成的燈籠作品,將於2月28日在西棕櫚灘市禪園舉辦的「2026 WPB燈籠節」中懸掛於樹間展示,成為社區共享的文化風景。她誠摯邀請師生與家長屆時一同前來參與,共同見證孩子們的創作成果。
透過此次校園彩繪燈籠活動,不僅讓中華文化以溫暖而具體的方式走進校園,也將三好的善美種子深植孩子心中,引導他們在生活中實踐善行、培養善念,為多元文化交流與和諧社會開啟更加光明美好的篇章。
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